LÝ THUYẾT - SÁCH HÌNH ĐỘNG
LỚP 10·10 / 2026

DL · 0220 phút

An toàn trong phòng thực hành

Biển báo và việc cần làm trước tiên

Cần học trướcDL · 01 · Làm quen với vật lí

Mục tiêu

  • Nhận biết các nhóm biển báo trong phòng thực hành: cấm, cảnh báo nguy hiểm, bắt buộc, chỉ dẫn.
  • Nêu và áp dụng được các quy tắc an toàn khi dùng điện, nhiệt, dụng cụ thuỷ tinh, hoá chất và laser.
  • Biết thứ tự thao tác khi gặp sự cố điện hoặc cháy.

Khởi động

Một bạn vội cắm bộ nguồn khi tay còn ướt vì vừa lau bàn. Bạn khác thấy dây nguồn hở lõi đồng nhưng nghĩ "chỉ 12 V thôi, không sao". Một bạn nữa dập lửa ở ổ cắm bằng cốc nước. Tình huống nào nguy hiểm nhất, và vì sao? Trả lời xong bài này, em sẽ chỉ ra được cả ba lỗi.

01Kiến thức cần nhớ

1. Các nhóm biển báo

Biển báo an toàn có hình dạng và màu quy ước, nhìn hình là biết loại:

NhómHình dạng, màuÝ nghĩaVí dụ
Cấmtròn, viền đỏ, gạch chéokhông được làmcấm lửa, cấm uống nước, cấm chạm
Cảnh báotam giác, viền đen, nền vàngchú ý nguy hiểmnguy hiểm điện (tia chớp), hoá chất độc, laser, bề mặt nóng
Bắt buộctròn, nền xanh dươngphải làmđeo kính bảo hộ, đeo găng tay, rửa tay
Chỉ dẫn, thoát hiểmvuông hoặc chữ nhật, nền xanh láchỉ nơi an toànlối thoát, vòi rửa mắt, hộp sơ cứu
Phòng cháyvuông, nền đỏchỉ dụng cụ chữa cháybình chữa cháy
CẤMCấm lửaCấm chạmCẢNH BÁONguy hiểm điệnTia laserBẮT BUỘCĐeo kính bảo hộĐeo găng tayCHỈ DẪNLối thoátHộp sơ cứuPHÒNG CHÁYBình chữa cháy
Mười biển báo trong phòng thực hành, nhóm theo hình dạng và màu viền

2. Quy tắc khi dùng điện

  • Kiểm tra dây dẫn, phích cắm, vỏ thiết bị trước khi cắm; không dùng dây hở, nứt.
  • Chọn nguồn đúng điện áp thiết bị yêu cầu; để biến áp, nguồn ở mức thấp nhất rồi tăng dần.
  • Tay khô, không đứng chỗ ướt; không chạm vào phần kim loại trần đang nối nguồn.
  • Chỉ đóng điện khi mạch đã nối xong và giáo viên đã kiểm tra; ngắt điện trước khi sửa mạch.

3. Nhiệt, thuỷ tinh, hoá chất, laser

  • Nhiệt: đèn cồn đặt xa giấy, vải; dùng kẹp khi lấy vật nóng; không đổ nước lạnh vào cốc đang rất nóng.
  • Thuỷ tinh: ống nghiệm, nhiệt kế thuỷ tinh dễ vỡ; nếu vỡ, không nhặt bằng tay, báo giáo viên.
  • Hoá chất: không nếm, không ngửi trực tiếp; đeo kính, găng tay khi cần.
  • Laser: không nhìn trực tiếp vào chùm tia, không hướng chùm về phía người, cẩn thận bề mặt phản xạ như gương.

4. Khi có sự cố

Bị bỏng nhẹ thì làm mát vùng bỏng dưới vòi nước sạch; bị điện giật thì không chạm trực tiếp vào người đó khi nguồn chưa ngắt.

1Ngắt cầu dao2Báo giáo viên3Bình CO₂ hoặc bột4Rời khu vựcnước + điện = nguy hiểm
Cháy ổ cắm: thứ tự thao tác. Không bao giờ dội nước khi chưa ngắt điện

Thí nghiệm ảo "phòng thực hành". Một bàn thí nghiệm có nhiều lỗi an toàn. Em bấm vào từng chỗ nguy hiểm để sửa, đồng hồ "mức rủi ro" giảm dần.

Tương tácPhòng thực hành: tìm và sửa lỗi an toàn
!!!!!!!
Dây nguồn hở lõi đồng
Vì sao nguy hiểm: Lõi trần có thể chạm vào tay hoặc gây chập, giật điện.
Cách sửa: Ngắt điện, thay dây mới hoặc báo giáo viên; không tự quấn băng dính.

Bấm dấu chấm than (hoặc nút bên dưới, dùng được bằng bàn phím) để sửa từng lỗi và đọc lí do. Mức rủi ro về 0 khi bàn thí nghiệm an toàn.

02Tóm tắt

NhómNhớ
BiểnCấm (tròn đỏ), cảnh báo (tam giác vàng), bắt buộc (tròn xanh), chỉ dẫn (vuông xanh lá)
ĐiệnKiểm tra dây, tay khô, đúng điện áp, ngắt trước khi sửa
Cháy điệnNgắt nguồn, báo giáo viên, bình CO2_2 hoặc bột, không dùng nước
KhácKẹp khi lấy vật nóng, không nhặt thuỷ tinh vỡ, không nhìn laser

03Mở rộng

Các biển báo còn theo chuẩn quốc tế (ISO 7010) để người ở mọi nước đều hiểu. Với hoá chất, nhãn có các hình đồ hoạ như hình ngọn lửa (dễ cháy), hình đầu lâu (độc cấp tính), dấu chấm than (kích ứng).

Tiếp theoPhương pháp →